就以為件事就麼悄無息過候，周放候，突然通，

——《于制止男女「交往過密」專項治活》。

所謂「交往過密」，其實也就對于戀另個法而已。

國羞于表達，提起戀更猶如洪猛獸，唯恐避之見。

根據通求，從周始，僑專展個活，專宣傳男女「交往過密」弊端，并積極鼓勵同之互相監督。

當然里監督基本以理解為舉報。

周例主題班課，便求各班班主任宣講個問題。

老徐其實對于戀個問題還算比較放，像別班主任樣蠻橫堵截。班麼幾對戀苗，其實概里底，里暗里也敲打過幾個戀邊緣試探孩子好幾次。

次級里求組織主題班課。雖然級組方剛沒被舉報誰。但議轉個帖子，老徐即就認兩位主公正自己班名鼎鼎某位霸同。

雖然照片被故拍個曖昧角度作，眸里掩柔，眉都淡淡，老徐對此卻還將信將疑。

黎燦繁倆孩子，成績優異，子清晰。即使課各自玩，也并響們自己目根正苗好形象。

所以們戀，老徐還得能。

別，平黎燦印象永狂妄羈，似乎對于無事物永能引起興趣。而瀾卻乖巧糯女孩，好像塊兒完全竅通。

就沖瀾股迷糊勁，黎燦就算真，恐怕也只廂愿。

況且就觀察，最兩就連話都曾句，課永各自干各自事，更加像戀樣子。

打能驚蛇。老徐得事還沒定論之，定能隨便孩子扣子！

所以決定先旁敲側擊試探，免得傷害們自尊引起們對習反，就得償失！

...

第53章 主題班課(1)

周午班課，老徐端著保杯教。

兒教還鬧哄著，談。直到見老徐，才將將。

老徐先慌忙朝教最后排望，正好見瞌達瀾正難得清作業。于咳兩，掩飾過自疑。

“好！先把事都放放，們現班課！”

老徐呷茶，把保杯放講臺，拿起支，板今班主題——戀。

兩個字完，臺刻就許議論音，目也隨之變得飄移起，紛紛朝幾個「況」同望。

其瀾黎燦自然目集之。

瀾已經，見板兩個字，同還收獲堆目，頓滿腹都疑惑。

“今老徐麼突然提起個問題？”

戳戳排羅運后背，真誠問。

羅運些無語把子靠到背，悄回答，

“偶爾候也反自己。”

瀾：“？？？”

跟什麼系？

見沒半點自之，黎燦淡淡瞥，把朝邊歪過，壓音邊回答，

“僑貼吧個帖子，沒嗎？”

瀾轉邊，迷糊眨眨。忽然見眸邃，望著眉之沾染著莫名曖昧，后后「哎呀」，

“老徐以為們倆談戀吧？！”

黎燦著驚訝樣子，忍敲打瓜沖，淡，

“樣子應該懷疑們！”

瀾瞪睛，置信著，然后又轉過老徐，正好對老徐目，又刻匆匆忙忙假裝若無其事把線移。

“吧！們倆清清，麼懷疑到們？”

瀾得老徐真！抓個戀還能烏龍！

黎燦無語盯著，真個帖子。

張什麼，還沒得及話，就被老徐打斷。

“黎燦！”

老徐站講臺邊，率先點名字。

黎燦聞，收回目站起。

老徐倚靠著講臺，好像只隨把點起樣，語松任何異常。

“班，先談談對個問題法吧！”

神頓變得卦又精彩，刷刷轉回，朝佬望。