種田些，沈直忘增識，用教導輩們，當們啟蒙老師，周需候，也代課幾。

沈博兄弟已經私塾，但都沒什麼分，也對毫無興趣，因此沈對們極為嚴格，私塾放假，只沒活干，都親自教導個輩。

今，無法干活，所以沈博都得沈里識字。

提到飯沈沈博都很振奮，但到字，兩就苦。

真好麻煩，但們卻，以，但必須識字，識字面很虧，沒保護妹妹資格，更無顏面對妹妹。

，們妹妹個才。

因為經常叔字，們些哥哥，妹妹竟個候就用炭字，叔驚之余精教導幾，妹妹居然就自已名字，幾還們些哥哥名字，刻苦習又聰模樣，把們些哥哥刺激壞！

太打擊！

們麼麼男娃子，居然沒個比得歲妹子！

哥哥威嚴何！

第11章：沈習能力

鍵，妹妹賦也就算，還很勤奮。

別像麼孩子都滿打滾，跟邊哇哇哇，倒好，自打字之后，就每起貪拉著們些個哥哥，凳子課候，模樣簡直太認真，們些哥哥敢認真習，就丟個很嫌棄很鄙神。

面對樣子妹妹，們些哥哥就算再麼也得鉚勁，麼也能被妹妹比。

沈沈博呼吸，沈笑盈盈目注，端起碗粥。

粥雜糧粥，沈沒過，也沒用過碗勺，麼。

沈見此，趕緊端著自已碗示范。

見得滋遛滋遛，很樣子。

沈也著端碗粥，，差點噴，好怪呀！

里肉樣。

沈見沈噴噴，就努力把嘴里粥咽，然后繼續皺著眉苦仇粥。

碗粥很見底，接著雞蛋。

個孩子個雞蛋。

沈雞蛋，還沈剝殼。

個雞蛋肚，沈沒飽，但到都，就啥也沒。

沈沈沒飽，完雞蛋就從凳子爬，拉著沈，對沈博沈：“鍋鍋，數（）。”

自打到叔些之后，就驚恐現，個世界文字所認識樣，個都認識，成文盲。

得，文盲很虧，里麼窮，帶領們暴富，絕能識落后，所以必須努力習。

反正現，很事都，就跟著叔先認字，等些之后再種建農經商掙蓋子弄醫館。

沈得任務，僅習，還得把里都帶起，隨著紀增，將自已各種本領逐漸揮。

見妹妹對如此執著，沈沈博很無奈。

院子里飄，候，沈其幾個哥哥也，到們，沈就帶甜甜喊哥哥，沈跟著喊。

沈博們沈名字。

些哥哥們，紛紛沈打招呼，拿就準備好見面禮，玩都。

沈幫著沈接，并謝謝。

個孩子結伴到沈里，沈帶著兒子（哥沈軒）將堂清理，擺張張凳子，凳子旁放些細。

很貴，沈孩子，用量也，所以平常候沈就讓孩子們用細枝或炭練習字，作業則用墨硯完成。

到，沈就拍拍沈，讓放自已，改為牽著沈堂，，就對著沈沈軒甜甜喊：“叔！鍋鍋！”

沈跟著喊：“叔!鍋鍋！”

“哎！課！”沈笑著過，把將沈抱起：“乖乖侄女習真用功。”

著沈，音：“郎也！叔用拘束，就當自已里。”

沈沒話，只著沈。

沈轉對沈博等：“都準備好，們位置好，先檢查布置們課業。”

著就將沈抱到張凳子，張凳子靠背，還弄全把，沈叔沈。

沈剛，沈就趕緊到旁邊。

個位置原本沈昂，現卻被霸占，沈昂些，剛什麼，就被沈博拉：“弟乖，弟剛們，咱們能欺負，今讓讓弟好好？”