溪荌麗娜老師剛剛，就被堆老師圍起，就算世加世溪荌歲理齡，也扛突然襲擊。

面對種景，讓溪荌都些加速，為速讓自己平，抬起拍拍自己胸脯。

“各位老師別激啊，嚇到溪荌。”

麗娜老師以最速度制止眾老師嘴舌。

“，溪荌先，們起好好聊聊。”

“對對對，先。”

溪荌麗娜老師引導，辦公旁邊位置。

其老師還繼續話，都被麗娜老師控制。

“溪荌，現應該，自己成績錯吧。”

麗娜老師控制個面，才溪荌話。

“咳咳……各位老師個……狀態，得應該達到入級尖子班分數，沒錯吧，麗娜老師。”

相對，溪荌還能現個景相對應分數。

“哈哈～沒錯，次參加級考確實分數很好，達到級組主任求。”

“現就具分數，讓里個底。”

麗娜老師肯定溪荌法，從自己辦公抽屜里溪荌各科試卷。

“溪荌，語文成績比較優異百分，后面話題作文堪比滿分作文。”

“數成績稍微落后點，分，兩分最后題最后步步驟錯，點惜。”

“英語成績科成績也滿分。”

完麗娜老師對自己成績公布，溪荌還算滿，自己理范圍之。

“過，現個問題，級老師都次考試成績，爭取級們自己班級。”

“個，麗娜老師尊自己選擇。”

溪荌認真點點，莞爾笑。

“謝謝各位老師對認，對成績認，各個班級優勢再選擇。”

溪荌能，辦公里除尖子班老師之，還其普通班級老師。

句話，其實就解各個班級具況。

“級班尖子班班主任，們班女比較，班里沒什麼彎彎繞繞，適同潛習。”

“們級班尖子班，才適同習，數老師，以讓數成績提到滿分。”

“都別搶，們班，們級班尖子班，習氛濃，班級里分數都咬很緊，適同種勇于突破自。”

個尖子班老師自己班級點，后面幾個普通班老師倒沒麼積極言。

只自己班級同相互友等些為優點。

溪荌第句話，就讓普通班老師悻悻而歸。

“各位老師，目標入級尖子班習，好。”

句話卻讓尖子班幾位老師競爭力更起。

嘴舌著自己班級優點，溪荌入到自己班級。

最后溪荌選擇級班尖子班。

溪荌最初法最后法謀而，就把自己數成績提，讓自己數成績拖后腿。

就樣，溪荌級班班主任李濤老師達成共識。

麗娜老師也很滿溪荌選擇。

“溪荌，得選擇對，就著補全自己板。”

“錯，老師希望剩余半期里，以到成，也期待初考試優異成績。”

第196章 成為第排常駐者

溪荌到麗娜老師對自己真摯祝福，圈里瞬彌漫。

“謝謝麗娜老師對肯定，謝謝您予作文指導，也謝謝您對耐教導～”

溪荌沒忍，站起，緊緊抱麗娜老師。

“嗨，什麼啊，溪荌個很獨孩子，也自己什麼，懂得為自己計劃，老師著成就已經很欣慰。”

“記老師話，入到級班級，定認認真真，卑亢，調習。”

麗娜老師第反應當然回抱溪荌。

“哎，們兩個，又別，每都能見到，同，綁架哦～隨都以麗娜老師。”

級班尖子班李濤老師個幽默，句話就把溪荌麗娜老師兩逗破涕為笑。

“真，李老師，溪荌慨師誼也嗎？點景而已。”

麗娜老師收回，才悄悄抹掉自己角淚，反駁。

“得吧，再，們師兩怕哭稀里嘩啦，受起，還以為個老爺們欺負們倆呢！”