“老師，個申請式兩份對嘛，張自己帶著，方便報名，對需攜帶報名材料。”

“對對對，沒錯，申請式兩份，份需帶回交教務主任檔，另份就由本拿著就好。”

“實話，溪荌同，般聰，連申請式兩份都。”

老師些溪荌識量范圍如此之，連忙馬蹄夸贊起。

“老師，您過獎，只過類似約般都式兩份，所以才猜測申請也式兩份。應該屬于常識性識。”

溪荌分謙虛解釋自己為什麼原因。

“溪荌同必謙虛，般個齡段孩子都還只玩，里還約式兩份種常識？”

“好，既然們已經順利簽入申請，就叨擾溪荌同李老師。”

“同，也希望溪荌以準報。”

老師著話，就已經收拾好自己文件包，起告辭。

“好，您先回，還將溪荌同待辦公交代番。”

李濤老師很回應老師話語。

等老師議之后，溪荌便李濤老師回到辦公。

“哈哈，麼樣，溪荌同選所？”

見溪荌李濤老師入辦公之后，就迫及待問。

“回，溪荌同選擇第。”

“哈哈，還挺錯，相信溪荌同。”

“里特祝福溪荌同途似錦，加油啊！”

“謝謝，努力。”

溪荌到話之后，馬漾起燦爛笑容回應。

“好好好～們就留們。”

“好，，李濤老師再見，常回。”

溪荌先以及陸女士很友好李濤老師握告別。

溪荌帶著獎勵先，陸女士愉悅回到自里。

“哇，爸爸，媽媽又嘿嘿！好！”

溪荌數數包里現，清點千元現否正確。

“哈哈，都都，個財迷。”

陸女士些寵溺抬起揉揉溪荌細。

“嗯哼？今很好，媽媽，附個公園里，飯定趕回，以啊？”

溪荌自己今僅愉還很松，預自己，應該錯收獲。

“吧吧，團子，過還注全哈，，把萱萱崽崽起叫公園，樣爸爸還能放點。”

陸女士纖纖玉揮揮，刻就同溪荌請求。

“嗯嗯，好呢，就收拾，叫萱萱崽崽陪起公園。”

溪荌完話就刻收拾起。

腳麻利收拾好用素描本具，背好背包就。

之后，溪荌以最速度到萱萱崽崽，結伴向公園。

差過概分鐘模樣，溪荌們就到公園亭子里座位。

溪荌告訴萱萱崽崽，兩個以附玩耍，自己便拿起始。

至于溪荌為什麼公園，當然為提自己繪速度，對物比例態掌握程度。

公園里只能練習物速，點以最速度掌握同物態。

第211章 變成公園亮麗景

溪荌們到公園里，正好趕好。

個點，朋友組組，團團玩游戲。

健設施附玩蹺蹺板，往，兩玩亦乎。

還蕩千，姑娘千著，后面好朋友助力。蕩千空回蕩著姑娘鈴般笑。

溪荌亭子條，沉好兒，才決定先蹺蹺板朋友。

調自己位置，換向能到蹺蹺板位置。

溪荌觀察兒玩蹺蹺板朋友態。

就拿起始素描定位置，概只幾分鐘，溪荌已經把兩個朋友概態。

個候，溪荌用繼續盯著兩個朋友玩耍樣子。

們玩耍態已經被溪荌記憶里。

溪荌，將自己里詳細景。

沒過兒，就現兩個栩栩如兒，瞥笑都躍然。

溪荌將素描本稍微拿，面加入周圍環境，讓張面景，景，后景。