”

“哈哈哈！再好過，們怪也算后繼！”

柯鎮惡也分，著眾兄弟靈位，也慨萬千，也算為們枝散葉。

郭靖又讓們柯鎮惡拜拜，隨后再對自己拜師禮，奉茶。

“娘，也拜嗎？”郭芙見自己對著父母也拜，便耍起滑。

“當然拜！”蓉用額點點，能丫什麼。

隨后皆郭靖奉茶，禮，也算正式拜師，郭靖著們，正：“從今以后，們便師兄弟，后自當相親相，彼此相互扶持，福同享難同當，若次再隨起爭執，至打架話，決饒。”

“，師父”

除郭芙笑嘻嘻以，楊過皆著，只惜估計只楊過而已。

接著柯鎮惡便將規隨講，無非就鋤扶，得些違背義之事，雖然，而且只些孩子都事，但俠卻用貫徹，實對起們俠之名，也楊過分佩尊敬柯鎮惡原因。

郭靖又：“所頗雜，除俠武功，還兼丐幫、全真教功桃島武功，從今起便先教們柯師祖獨武功。”

得郭靖正法訣，蓉向楊過，遇到后種種事都顯得分難以琢磨，孩子又聰至極，也以后爹事……

到此，蓉便連忙打斷：“靖哥哥，教們個些費神，如將過兒交于，現恐怕也無法練武，便代為教導師父武功，也讓先些識。”

郭靖著楊過此狀態卻適武，怕楊過里法便：“過兒，師娘勝百倍，教就放，定好好啊！”

“呵……呵呵！”

楊過只憨憨笑，表示啥也，郭靖卻真以為，也笑笑，然后就沒話。郭芙見能跟著蓉武，又怕父親太過嚴厲也吵著跟，蓉自同，隨兩句便打。

蓉又擔楊過后好，偷郭靖武功，又：“靖哥哥，咱們得先定個規矩，們得互教對方武功，否則們孩子之沒分寸，武功損無益。”

“好，自然！”郭靖也答應，畢竟事，好蓉提。

柯鎮惡也懷笑起，得頗：“既然如此，夫妻兩倒以比比，誰教更好些。”

反正楊過著也武，本借郭靖面子全真教，現也只能先養傷，倒郭靖武功，而因為，蓉，絕能從郭靖到成武功。

“過兒，隨。”

蓉恙，便領到環境好，依傍清嘯亭，此處環境優雅，依傍，比待悶著好許，蓉便抱堆籍過，楊過斜撇，，背沒怕過誰。

只見蓉拿起本：“師父面位師父，師父柯公公也，師父稱妙朱聰，今教便朱師祖功夫，且好。”

罷便翻第頁起：“子曰：而習之，亦乎……”

原本論語，楊過當即便失興趣，本對簡直兒科般，后世文已經把本研究爛，估計好識連蓉都定曉。

突然起后世于論語句話很討論，悠悠：“師娘，論語句話：欲仁，斯仁至矣。句話解？”

蓉疑惑，確實記得里面句話，自熟百，微微回憶便記起其，倒沒到楊過能句話，但句似乎并沒含義，分普通，般都過，其就，并沒究。

“竟然也過論語，但憑功底便考還差點，句話：成為個仁者，仁便到，如果個底里懇切希望自己仁德，當個希望候，仁就已經到，便已經個仁者。”

完還揚揚巴，傲嬌楊過。

“啪啪啪”楊過鼓鼓掌，得蓉識確分淵博，句解釋也非常到位，換到后世，妥妥代女博士啊！

“師娘解釋分好，只完美還差麼丟丟。”

蓉便，孩子能過？竟然還質疑起個老師，倒能個什麼。