見楊過速度極，蓉些相信，便到后對照著《論語》起，得，楊過雖然，但字卻分公正，孩子字竟然顯得蒼勁力，實奇怪，每句，如云流，沒絲毫頓，怕照抄都沒麼速度吧。

蓉沒言打擾，就般著，楊過也全程聚精神著，《論語》篇幅之，匯之廣怕又過目忘之能，也無法像其文樣張就，背倒沒什麼，默將難度提倍止，畢竟很容易現面忘后面況。

將兩個辰后，楊過才，把將毛扔到旁，握腕，指著收張作，雖然后面速度些，但也直，偶爾，著著，指就抽經，堅持到最后個字。

“嘶~好，師娘以對沒錯。”

“用對，字差。”

當句話候，蓉自己都些敢相信，若切都，真很難相信能字差況默本《論語》。

其實還古代對才掘效率太，個宋國漢何其之，沒賦異稟之，只部分迫于計，才能被埋沒，或者像王《傷仲永》里方仲永般，因為其原因，擁好才華，最終卻淪為普通況比比皆，楊過信奉事“材必用”，世界沒廢，只努力，因此才處收納些無歸之將們培養起，僅為自己，也為們，至世遭，能力況總得些什麼，留些什麼。

第126章   碧潮曲

楊過也，自蓉直后面著，對與錯確實需再比較，

“師娘，以教吧！什麼絕世武功啊？等級太次，后過兒丟桃島，師父師娘。”

“再此等候，就。”蓉此刻并沒輸懊惱，也沒，唯絲憂慮，此子賦異稟，若將能從善，憑聰慧便能惹禍患，更何況爹也因而，唉，楊康啊楊康！沒到竟然還留如此巨個禍患。

緒萬千，卻沒任何表，蓉楊過得注到取兩支玉簫，支玉，支青玉。

楊過，頓好預，袋就像突然卡碟樣，竟也起干什麼著。

似乎到楊過癟表，蓉也稍微好些，微微笑，將玉蕭指尖轉遞，瀟灑。

楊過接過，也話，就麼盯著蓉，等解釋。

“咯咯咯！作？好教桃島獨武藝，？嗎？”

蓉見般，倒像個孩子該樣子，戒慮微微些，畢竟剛剛事實像個孩子能，偶然之，更預謀好樣，步步為營，等入坑，如此般倒顯得像被輩騙糖孩子。

“師娘教吹簫也武功咯？”楊過此也被刺激蒙，倒忘桃島率并武功，果然，蓉俏笑笑，唇齒啟，板：

“，們桃島記獨武功，憑造詣就能域獨步，無能敵嗎？”

楊過才猛然驚，難？

“碧潮曲？”

“喲！楊先還過們桃島碧潮曲？”

蓉倒假裝詫異，而真點驚，《碧潮曲》爹般很面施展，沒到子竟然真。

楊過“……”

“預謀，定預謀，師娘，您麼欺負個孩子真好嗎？”

“哼！別識好歹，《碧潮曲》普之除爹以，也只，雖然如般精通，但教教還以。”

蓉見般起武功，也激起，們武功無分精妙，常便收益終，尤其《碧潮曲》其玄妙更無窮，還嫌嫌。

其實蓉本著《碧潮曲》雖精妙無比，也難得武藝，若練到爹爹般更輸于龍掌打狗棒法類武功，只惜則難，精才難，怕也只皮毛而已，此曲領悟，才教楊過原因，反正也只雞肋而已。

“最后問遍，？得吧！男還點，點骨，吧？過兒。