“到孩子嗎？”

　　“姐，密壞，讓老板過。”孫也敢太，抿著嘴唇，就好像話樣。

　　“到孩子嗎？”算本演，猩眸子眶轉，緒逐漸變得穩定。

　　孫見還沉浸劇本里，里很著急，再麼拖，條估計也被吞沒。

　　“到孩子嗎？”

　　音非常嚇，條條血絲涌，緒似乎隨都失控。

　　孫也敢繼續刺激，畢竟位貨真價實，正放棄交流，忽然靈閃，冒個法。

　　“既然無法理解表達什麼，干脆讓密里就？麼簡單理！”

　　里樣著，孫沒跟任何隊友商量況：“見過孩子！里！真！向保證！”

　　語非常肯定，游客們搞什麼，表也仿佛凝固樣，劇本樣，游客麼能孩子藏里？

　　“孩子穿著件破，額塊疤，還個楓葉樣胎記。”

　　后面根本劇本臺，好像孩子特點。

　　“沒錯！就！”孫拍腿：“見到孩子跟模樣！就景入個單元里！仔細層號！”

　　話音未落，血絲已經始沸騰，尋數，今終于見過自己孩子。

　　轉到站臺后面，很消失見。

　　到，孫松：“當到密被破壞，正往冒，肯定事嚴性。”

　　此孫還事到底嚴，終于松笑容，回到游客當。

第1122章 孤兒院

　　“站臺現，抓緊尋，站臺沒遺留什麼線索。”付伯其幾名鬼設計者圍繞著站臺仔細搜索，們很現些問題。

　　站臺背面兩，男女，兩刻印站臺，似乎記憶定格。

　　站臺方還片漬，其隱約能到個穿著男位打著傘女教師。

　　站牌角落還些隨刻文字，歪歪斜斜，留些字或許正沉浸種幼稚、簡單幸福當。

　　“，從遇見始。”

　　“錯過末班，但等到。”

　　“以讓送回？”

　　些歪歪斜斜字似乎能夠勾起觀者對青回憶，單純、笨拙，卻又美好。

　　“如此森方竟然刻樣文字？單純初戀背后隱藏段殘忍恐怖故事？所美好都只鋪墊，最后刻狠狠撕碎，通過反差制造絕望？”蛇姐鬼里似乎過類似主題，摸著臂骷髏，仿佛陷入回憶，個故事女。

　　“條格其建筑完全同，按理應該量驚嚇點才對，們卻什麼嚇都沒到。”

寒詳預愈烈，似乎現就暴臨最后平。

　　“檢查站臺，們刻個方！”寒著后正朝們追，果斷叫其起朝另邊。

　　“必須里，冥胎景打破之總結所規律，任何經驗里都能用參照，到底為什麼樣？”

　　所事都非常突然，冥冥就好像只無形幕后推著切。

　　“分鐘到，就入第階段，景所鬼怪演員始暴，憑借們個逃幾率為零。”寒自己遇到最糟糕況：“幾個鬼設計者靠，們如果刻改變法，或許個分景里就‘消失’，究竟該如何破局？”

　　絞盡汁，寒額很冒汗，現壓力非常，既面對未怕敵，又帶著群豬隊友隱藏其鬼演員。

　　交困，實好應對方法。

　　“太倉促！個景根本沒緩沖考。”

　　之后，兩邊建筑沒種瘆，就像普通樣。

　　游客們很松，到座以為主調孤兒院。

　　銹半著，瘆童謠從什麼方傳。

　　座孤兒院著好像荒廢許久，但院子里卻晾曬著件件孩童，面還挖坑洞，似乎用填埋什麼。