今瑤送餅干過，非常難得將娃娃牽過，只伙噘著嘴，副興樣子。

　　30號別墅，圓圓即好，非常綿，之就經常自己到綿圍欄站著往里，等牛怡現后才慌張。

　　兒站瑤后，悄悄探，撲閃著睛，偷偷綿，等綿過，又害羞藏起。

　　綿逗，姑娘也，總乎乎著，還主把里零綿分享。

　　今姑娘，都沒帶好朋友毛絨熊，仍穿著裙子，胖里只拿塊餅干。

　　“圓圓麼啦，好像太樣子，因為姐姐餅干嗎？”

　　綿半蹲子，指指里餅干，故逗。

　　“。”

　　圓圓仰著，雙睛眨啊眨，讓得都化，把胖里拿著餅干遞到綿嘴邊。

　　“姐姐以咬，哦！”

　　“哦只姐姐呀，姐姐嘴巴特別，麼！”

　　綿完，故張著嘴巴，然后啊嗚，把餅干全都咬嘴里，作非常夸張嚼啊嚼。

　　圓圓被咬得只剩點點餅干，再綿鼓囊囊頰，沒哭反而滿好奇，“姐姐嘴巴辣麼嗎？”

　　綿故齒清，“嗯嗯，就辣麼！餅干都夠姐姐塞縫，姐姐縫！”

　　之后圓圓直盯著綿嘴，似乎能塞餅干麼縫什麼樣，像見過馬樣。

　　伙注力被成功轉移，兒繪課事，顯而易見好。

　　瑤旁邊見也松，麼娃娃每麼補習課，般孩子就哭鬧著。

　　圓圓已經夠懂事，就樣爸爸還，非讓孩子贏起線，應該再點，以后課業忙都。

　　今伙鬧緒，兒繪課，就直。

　　個繪老師從國回，獲得國際獎項，國很構，至央美院等等院都向拋橄欖枝，只老師還沒好。

　　非常孩，所以從事教育相作。

　　趁著段空，圓圓爸費舌才把請回教圓圓繪，只老師從沒帶過樣孩子，講課比較專業，圓圓袋里沒麼匯量，很候都半解。

　　還瑤跟著兩節課后總結，但得都問題，特圓圓叮囑，如果懂就馬問。

　　瑤暗里觀察過，圓圓問，老師都能很耐把懂方講解清楚，至還親自示范圓圓，瑤個得沒什麼問題。

　　而且點圓圓爸爸法樣，們都得習繪件非常用事，即使也肯定。

　　經過兩個習，能顯到圓圓步，但孩還繪課。

　　問問什麼，只睜著雙睛祈求著。

　　歸，嘴仍閉得跟蚌殼似，用著能撬點。

　　至瑤曾經試過，跟孩子玩交換秘密游戲，也從孩子嘴里套。

　　孩子從就樣，，費再勁也甭從嘴里到個字。

　　個后還繪課，怕兒圓圓耍脾再得罪老師，萬好好教孩子，虧還自己？

　　所以瑤就把圓圓領，綿，干脆把帶過，順便把剛剛榴蓮千層拿請綿嘗嘗。

　　“綿，替姐嘗嘗，回榴蓮千層麼樣，稍微改配方，嘗嘗次起麼樣？”

　　瑤拿盒子里塊榴蓮千層，按照個配方，差別極顯。

　　些靈敏起都樣，些舌特別敏，子就能嘗同。

　　“得第塊最好！清甜膩，而且奶油甜點都沒遮擋榴蓮，姐，也算過很榴蓮千層，還最好最正宗，真百膩！”

　　瑤被夸得都忘自己誰，麼閨女綿呢，就自己也甭提，姑娘得好，話好，鍵胃還特別好。

　　每個應該都到別盤，尤其盤里自己親。

第359章 嫩嫩

　　兩就著于榴蓮千層法探討兒，圓圓姑娘就直依偎兩邊，兒個，兒個。