樣渣、雜種，也配誣陷兒子？！
李程，驟然變，原本滿戲謔笑睛里，也蒙層寒。
最厭惡別提父母，只提及，必翻。
李程站起，緩步向吳。
吳嚇壞，緊緊藏李娟后，敢。
“只次，吳，，讓幫教訓秦朗？”李程歪著，斜睨著吳問。
第127章 底線容得蹦跶
吳全都哆嗦，連半句話也。
太解李程。
們里孩子們，李程打架從就沒輸過，好像還曾經把打個半，差點笆籬子。
因為紀，被教訓幾就。
自己真惹，估計就算被蘇朵按成癱子，也得被李程打成癱子。
到底承認，還承認？
吳殼疼，咧嘴，又哭。
李娟也盯著吳：“真？”
吳最終還袋：“，從盒子里。”
李娟得根癢癢，揚起巴掌，狠狠吳個嘴巴。
“兔崽子，能？！”
吳作都沒到，李娟竟然打。
從到，面使壞搞事，里無法無，李娟從都沒打過，闖禍，也從都李娟收拾殘局。
，李娟從沒半句數落，好照樣，好照常。
今，李娟竟然把自己打！
吳捂著，“哇”哭：“拿點麼？本就秦朗補助嗎？用，收拾，啥，啥對？”
“根本也咱們！”
李娟都哆嗦，吳柱更得肺都炸。
踏馬什麼缺兒玩兒？
們好容易藏點秦朗補助，結果全被個兔崽子抖！
踏馬真親？！
“記得次管們秦國同志補助候，們沒？”蘇朵笑盈盈，“起們把藏起，故呀？”
“們輪到管！”李梅得吼。
蘇朵彎彎唇角：“們，過，今咱們倒個事兒，先把吳打兒子事。”
補助事兒，暫以放放，們把藏起就好辦。
反正幾就。
但吳，已經番次挑戰底線，為難朗，蘇朵已經打算就麼饒。
些孩子，即惡。
教育溝通能改變。
“陳老師，吳同毆打兒子，種為已經嚴威脅到朗全，個事，求必須們個答復！”
陳老師表幾分凝，獻卻微察揚揚唇。
媳婦句話，松松扭轉局面。
剛才還囂張無比李娟吳柱，也。
李娟瞪向蘇朵，本對難，然而以獻為首些軍官軍屬們則站成排，蘇朵后，種威嚴，鋪蓋而壓迫，卻讓李娟透過。
“都……都孩子之打打鬧鬧，用麼認真吧？”鍵刻，吳柱無賴嘴又次派用。
“打打鬧鬧？”獻，“如果子楚們趕到，朗麼樣？叫個打打鬧鬧？”
“……沒啥事嘛，再，仨子，跟兒子沒系！”吳柱伸指著李程，，“們負法律責任嗎？把抓起！讓蹲笆籬！”
“當然負責任，但們責任也！”蘇朵揚，“沒過什麼叫買兇殺👤？吳為，跟買兇殺👤沒什麼兩樣！”
“紀就麼惡毒，也社敗類！”周嫂子憤。
“就？麼壞事都能干得，還什麼能干？”劉嫂子也憤，“今們孩子們過，還指定什麼事兒！”
“為父母，教好孩子，將也得危害社，危害民全！”張嫂子也。
。今真界，麼孩子就毆打別。
到底從里到，還用嗎？
樣貪墨烈士補助父母，孩子還能好到里？
陳老師也概事經過。
倒沒到，吳。都樣。
于陳老師沉吟片刻：“件事報，由領導商討處理。”
“定各位個滿答復。”
“此之，吳先到課。”
“什麼？！”李娟頓就炸，“讓孩子課，憑什麼？”!
“吳同什麼樣事，難清楚嗎？”陳老師已經絲毫打算再吳，對于樣孩子，任何容都讓變本加厲。