鄭保華之就部隊，瓊州島邊打過交，次委讓陪同，與舶廠，起就沉打撈問題部隊邊洽談，總就舶廠技術，部隊。
顧淮徵面，部隊起碼接，鄭保華握，笑，“沒到麼又見面，次個任務，們力支持們啊！”
“應該們支援們才對啊！”
都當主力，誰也當陪襯，言語就爭個。
鄭保華狠狠拍顧淮徵把，哈哈笑，將兩邊相互引薦，雙方都相談。
將帶往招待所頓好，午排點鐘，雙方第次，也啟。
始雙方見面還很愉，但到面，差點吵起，舶廠認為次沉位置根本，只米處，完全以靠潛打撈。
因為目國潛技術分限，潛裝置只能支撐米。
如果繼續潛，就克減壓病等問題，旦超過米就入專減壓艙減壓，而舶廠以個減壓艙，現現故障，沒法使用。
麼，連舒炳元個老好都，“舶廠個專案能夠們什麼支援？”
舶廠次帶隊分管技術副廠，名叫吳固，個歲，髮還算茂密，穿件半作，
“們軍素質很錯，既然們以都能夠透過潛入米面探測，能能也透過種方式，把沉掏？”
“能！”顧淮徵第個反對，“潛入米難受嗎？們已經戰士已經現肺部受損，子受損問題。”
趙應棠也點，“如果裝置，們以支援，如果沒裝置，們能犧牲們戰士健康至性命打撈些。”
完，趙應棠讓們繼續討論，而自己，顯然認目種狀況。
過片刻，趙應棠又讓把顧淮徵喊，原，部隊陸見微嘉獎到。
雖然局已經們獎勵，但屬于部隊，部隊邊獎勵才，而且，顧淮徵等功由部隊嘉獎。
午第節課，陸見微正班同課，急匆匆過，興奮得無以復加，
“陸老師，收到面對嘉獎，瓊州島，救，現《燕京報》記者打話，採訪，約個。”
真睛啊，挖到樣個寶藏老師，章誠樸敢象，個訊息傳，們豈名？
第81章 被圍觀
“哇！”
班沸騰起，幸好課鈴響，陸見微張卷子也正好講完，索性課，跟著面接話。
，跟串蘿蔔，孩子們跟打雞血樣，比老師都還激，逢就講陸老師英雄事跡，們根本龍脈，但只問，就跟自己親所見樣，陸老師救。
麼救，，陸老師仙女，救。
《國報》已經刊登次事件，並報對陸見微讚美，陸見微才答應《燕報》採訪。
確定採訪點候，章誠樸見陸見微些猶豫，便提議，“陸老師，就把採訪點放好，到候把辦公讓，就裡採訪。”
採訪約定週，具對方到達，陸見微也能夠理解，因為旦起浪，擺渡定運。
放候，陸見微隨著孩子們園，到好孩子聚集園，陸見微扭，差點社。
章誠樸居然園拉橫幅，邊“向們英雄老師陸見微同志致敬”，另邊，“烈迎陸見微老師入駐”。
陸見微只掃，麻鴨，活，實沒到章誠樸麼斂個，居然能夠幹麼調事。
趕緊用遮朝，誰喊“陸老師”，孩子們像潮樣圍攏過，邊蹦邊喊，“陸老師，陸老師！”
興奮得好像們才英雄。
等謝凡們，直接撥衝，將陸見微圍得更加緊密，“陸老師們物理老師！”
陸見微：……
也沒們搶。
陸見微寸步難，往，群跟著往挪，附還老師，站著聊，也過幫幫忙。
章誠樸園，到幕，非常滿，還吆，“把們陸老師請到，，陸老師被搶，們就沒陸老師。”
“噢噢噢！”孩子們呼響應。