何敏祝佳音夸自己，笑就回自己位置。
剛幾句教案，祝佳音邊教案本里就落幾張條。
面著些堪入目話，數都約祝佳音林見面。
附林見面能什麼好事？
眾所周，附確實些子里婦女林里。
祝佳音將自己邊所都檢查遍，共幾張條，條面還著辦公老師名字。
祝佳音：“……”
男老師名字就算，麼連周老師都？
祝佳音拿起張條遞旁邊周老師。
周老師始以為自己探討什麼題目，本正經戴鏡，清楚條字后瞪睛！
“？什麼？麼還著名字？”
祝佳音壓音，“兩見造謠，能辦公里都托各位老師系，沒到還周老師系？”
周老師哭笑得。
個女，就算每次到祝佳音精致傲材得欣賞，也能真點什麼！
更別辦公里其老師，們辦公男老師基本都庭，都老實本分好男。
祝佳音指指廊，提音量，“個廁所。”
周老師馬懂，“起。”
廁所操另邊，棟單獨。
祝佳音跟著周老師操，“如所見，基本們辦公老師都跟方面系。
而且還些也客。”
周老師嘴里都以塞雞蛋！
先些事絕對假，們還祝佳音什麼為？
就祝佳音自己里擺著個帥哥，些禿清楚，圖什麼？
更別居然還事！
最讓周老師得震驚，還祝佳音態度。
般遇到種事都尋覓活，就鬧得交？
祝佳音還能耐著性子商量，就好像些事自己樣！
“！件事備而啊！”
祝佳音點點，“件事無論如何都能牽扯到。真鬧成樣，性質就樣。”
“但也，就連都能成為客，誰暗里還？”
周老師音些啞。
“得對。”
“只對個抹，也對們個傷害侮辱！”
祝佳音認真：“還，就算能教也沒系，條？之國營商售貨員，資比現！沒必非把著個作放。”
“但對集侮辱！讓們其老師麼抬？其種事，麼還敢把孩子放送？”
周老師被緒染，也跟著義憤填膺！
“得對！”
好，至能將自己途放后，滿子都集榮辱利益！
樣好卻被傷害侮辱，幾些事又什麼區別？
涌，周老師握緊拳，拉著祝佳音步回到辦公。
入辦公，周老師就。
“各位，們之恐怕只老鼠，能繼續除害，還各位！”
第160章 把事鬧
話得幾分好笑。
武老師取鏡，跟著笑：“麼？們辦公還老鼠？應該只貓？”
周老師故角落。
何敏端著個杯，見們話也吱。
周老師壓音，“造謠，們辦公所男老師，哦還包括，都祝老師客，們祝老師能課都方面原因。”
“們，兒老鼠？”
辦公所：“……”
紀最武老師刻！
“都個歲數？造謠就算，麼還能連累祝老師？”
祝佳音得漂亮材好眾所周，里女老師，祝佳音絕對最挑個。
但教能力夠也實實！
始因為祝佳音就，后面都后悔？
其老師也慌。
“麼能麼？祝老師管為還教平都目共睹！都惡傷造謠！”
“查誰嗎？絕對誣蔑！”
“里還老婆孩子，個牲畜種話？”
見眾都麼，縮角落里何敏居然些膽寒！
沒由，本何敏得自己計劃萬無失，被曝丟只祝佳音個。
卻沒到祝佳音瘋女居然把事鬧！
辦公里種話，對什麼好處？