”
“李浩宇李浩宇，。”
著，突然抱緊。
“媽媽，真好。”
刻，得。
就算考零分，也值。
週，成績。
群裡，李老師通。
“數單元測驗成績已，各位程式檢。”
突然加速。
啟程式點抖。
輸入號。
密碼……
密碼著？
試次才輸對。
頁面轉。
數：92分。
盯著個數字。
遍。
92？
75？
80？
92？
退，登入。
還92。
又遍班級排名：第8名。
之第30名。
抖著截圖。
周正。
秒回：“？？？”
“成績。”
“P？”
“滾。”
“真92？”
“真。”
“靠！”
連個嘆號。
也髒話。
但忍。
群始沸騰。
王美娜第個曬成績。
“浩宇98分，惜錯填空題，然就滿分【圖片】”
面堆恭維。
“浩宇真厲害！”
“接滿分！”
“向浩宇習！”
接著，其也始曬。
“子軒95分。”
“悅彤96分。”
“博97分。”
個比個。
孫菲媽媽私聊：“曉，？”
猶豫。
把截圖過。
回串省略號。
然：“孩子報什麼班？偷偷告訴，。”
“真沒報。”
“能！”
“真。”
信。
但很，群裡現。
“哎？周92分？之75嗎？”
“錯？”
“@林曉 曉，92？”
吸。
打字。
“嗯。”
群裡幾秒。
然炸。
“麼提麼？”
“曉孩子什麼補？”
“求分享方法！”
王美娜也@：“曉，最請教？”
回：“沒。”
“麼……”
“能運好吧。”個笑。
實話。
也得運。
但們信。
“運好能提17分？”
“曉別藏私啊！”
“都同，分享嘛。”
著些訊息。
突然笑。
以考75分，沒問。
現考92分，都打。
性啊。
周正打話，音興奮。
“真92？”
“嗯。”
“……麼到？”
“什麼都沒。”
“能！”
“真。”靠，“就讓夠，玩夠，好。”
“就樣？”
“就樣。”
沉默兒。
“老婆，。”
“什麼？”
“‘擺爛法’。”
笑。
，回。
還沒，就：“媽媽，成績。”
“哦？”
“李老師告訴。”睛亮亮，“92分！”
“嗎？”
“！”蹦起，“從沒考過麼！”
“以呢？”
“以……”，“以考得好候，也敢。”
“為什麼？”
“因為，就加作業。”，“所以得，考差點反而好。”
裡痛。
抱緊。
“對起。”
“沒係。”蹭蹭，“現，考好奶茶。”
“只奶茶？”
“還……”睛轉轉，“能能？”
“能。”
“……能能點起？”
“能。”
“耶！”
回，哼著收拾包。
周正回，帶個蛋糕。
“慶祝步！”
驚：“真？”
“當然。”周正切蛋糕，“92分啊，值得慶祝。”
們點蠟燭。
許願。
“許什麼願？”問。
“告訴。”笑，“就靈。”
吹滅蠟燭，突然。
如果“擺爛”能讓女兒，還能步。
為什麼繼續？
，群還討論。
王美娜條訊息。
“各位，次考試代表什麼，能題目簡單，能運好。們期，綜。
”
“期末考才真正試。”
面堆附。
“娜姐得對。”
“能放鬆警惕。”
“孩子容易驕傲，壓著點。”
完，掉群。
。
反而點憐們。
永焦慮。
永比較。
永滿。
何苦呢？
，問：“得自己為什麼考好？”
。
“因為最得，考試困。”
“還呢？”
“因為罵，緊張。”
“還呢？”
“因為……”笑，“因為考好。”
“為什麼考好？”
“因為考好，笑。”摸摸，“媽媽笑起好。”
子酸。
抱緊。
原孩子，麼簡單。
個笑容。
句鼓勵。
份信任。
僅此而已。
週，李老師。
“周媽媽，次步很。”
“謝謝老師。”
“請教，”點好，“您麼到？”
“沒什麼。”實話實，“就管點。”
“管？”
“嗯。”，“以管太，逆反。現管，反而自己。”
李老師沉默兒。
“其實也現。”，“最課特別積極，敢舉，敢提問。”
“以呢？”
“以總著，怕被叫到。”嘆，“很孩子都樣，怕錯，怕丟。”
“老師也辛苦。”
“啊。”苦笑，“夾，為難。”
“您得，”問，“樣對嗎？”
“。”誠實，“但至，現狀態很好。”
“就夠。”
“嗯。”
掛掉話，起以。
每次考試，都分析錯題。
，逼著改。
改到哭。
改到數。
現呢？
主拿試卷。
“媽媽，題，教。”
“題但粗，次注。”
“題……其實，但考試子。
”
自己分析得。
比百遍都管用。
週，孫菲媽媽約咖啡。
“曉，必須告訴實話。”
“什麼實話？”
“到底麼教？”盯著，“菲才考78分，急。