」
謝，鑽充滿黴倉庫。
成捆報、破麻袋、廢爛堆成。
角落裡到堆。
缺頁封毛選、課本，還些散頁。
蹲仔細翻。
數、語文、物理……雖然破，但容完。
本本挑，拍掉，抱懷裡。
彈幕很活躍：
【對對對，就些！】
【課本也！理化都！】
【沒習題集！】
翻得更起勁。
忽然，指碰到個軸。
抽，展角。
幅泛，墨蒼潤，雖然懂，但得好。
軸旁邊，還幾本線裝，頁脆。
彈幕瞬炸：
【！落款！】
【線裝！能古籍！】
【女主果然選之子！能文物！】
【收好！值老子！】
加速，趕緊把軸線裝卷好，課本抱起。
結賬，老懷裡摞：「課本分斤，廢分。軸……按分稱。」
最，沉甸甸捆。
揹著「識」「能寶貝」，腳步往回。
過供銷社，用剩稱半斤果糖，準備裡都甜甜嘴。
過飯，全都圍。
兩個堂哥興奮翻著課本。
把糖分，然神秘兮兮展幅。
爺爺瞇著半，忽然「咦」：
「……印章，俺好像見過，像以鎮李舉……」
06
彈幕也跟著猜測：
【應該清代！】
【線裝方誌醫，儲完好，很研究價值！】
【女主第桶（識+文物）get！】
奶奶直接：「，自己收好，藏嚴實。現，也買，糖也——」」
「都俺打起精神！始習！」
兩個堂哥、哥，擠煤油燈。
直班裡第名，國縣，裡條件……
彈幕些自稱「老師」、「研究」「仙」們，教方式，卻異常效。
們用能懂話，把些復雜公式、拗古文掰揉碎講。
幾個，竟真把國識啃。
【，太賦！】
彈幕，位叫李清研究老師總樣鼓勵。
【按照個度，識半就能完，剩專攻環節刷題！】
捧著課本，裡滾燙。
賦？
卻讓陣怕。
如果沒些「仙」劇透，沒們把教，所謂「賦」，恐怕輩子都埋沒灶臺洗盆邊。
最只能換徐揚媽句飄飄「還算懂事」。
到徐揚，裡點因為習步而產悅就淡。
彈幕裡偶爾飄過于「原著」隻言片語。
婚如何包攬全部務，讓徐揚專術。
公婆如何挑剔農，嫌粗鄙。
個青梅如何以「妹妹」自居，次次登堂入……
緊緊攥著拳，指甲掐掌。
！往裡！只自己，才用任何！
07
子幹活、點燈熬油流逝。
裡們最支援。
奶奶變著法們。
爺爺、爸媽哥哥承包更農活。
兩個堂哥更直接回，習之餘搶著幹活。
成裡「總教」。
堂哥踏實，堂哥靈，兩雖然如得，但肯苦功，度也還算。
唯獨親哥牛黨，塊糊巴，讓疼得。
「哥！題講第遍！雞兔同籠，設雞x只，兔……」
指著稿，太陽穴突突。
哥瞪著課本，神直，半晌憋句：
「妹，……咱別數雞兔子，們個籠子裡擠得慌？咱數點別？比如……裡螞蚱蟈蟈？」
得捶子。
媽本納底，聞言「噌」站起，裡底子帶著就呼過：
「讓換！讓竅！妹妹教，累得睛都摳，就麼？！」
「螞蚱蟈蟈？像蟈蟈！就叫喚，幹正事！」
哥抱著袋嗷嗷叫，滿子竄。
彈幕笑成片：
【哈哈哈哈哈哥哥實慘！】
【智商玩兒，能真挑著遺傳。】
【隨媽，聰能幹；哥哥像爹……呃，憨。】
識向正編筐爸。
爸似乎應到線，衝無笑笑，然……默默把子往簷裡縮縮，試圖。
媽目也跟著掃過，帶著顯「遷」。
庭部于「智商遺傳」批判即將始，趕緊咳嗽：
「媽！媽！別打哥。個……媽，剛才點，懂題嗎？」
「題……該麼解？」媽猶豫著起。
「對，對。就樣。
」
「媽，比哥，也起唄？也考！」
媽愣：「？都紀，就掃盲班認幾個字……」
「識啥候都！」